2021年9月28日，我校在龙湖校区成功举行首届专业学位研究生教育高质量发展论坛。副校长唐多毅、相关专业学位研究生培养学院（研究院）院长、分管副院长、专业学位研究生导师代表和研究生处全体人员参加了本次发展论坛。论坛由研究生处副处长张雪松主持。

研究生处处长孙玉周首先宣读了本次论坛征文活动获奖名单，共有来自10个研究生培养单位的16篇征文分获一、二、三等奖。

在论坛主旨发言阶段，三个学院的院长或副院长围绕论坛主题，分别以知识产权特色法律硕士培养模式、土木类专业学位研究生教育实践能力提升路径、跨专业研究生培养模式与探索等为题向大家交流了各自学院在专业学位研究生培养过程中的经验与心得。

在论坛分组讨论阶段，大家围绕学术学位与专业学位研究生教育分类发展、加强专业学位研究生导师队伍建设、创新专业学位研究生培养模式改革、强化专业学位研究生产教融合育人机制等内容展开了充分的讨论与交流，剖析了我校在专业研究生教育中存在的问题，探讨了解决问题的途径。

唐多毅在总结时强调了召开论坛的重要性，他要求研究生培养要坚持问题导向、目标导向、结果导向，要以结果论英雄。目前我校专业学位研究生教育还存在一些突出问题，一是我校研究生中专业学位研究生的数量占比越来越大，各专业学位研究生指导教师任务重、压力大、挑战大；二是专业学位研究生教育存在生源、专业背景、学习能力等方面的问题，各学院要高度重视；三是导师与学生交流不足、专业学位研究生与学术学位研究生培养模式雷同，导师要加强与学生交流，带好头也要带好路，严格分类培养。要大胆实践探索，不拘泥于形式。四是一些专业学位研究生的培养方案还不够合理，各学院要认真学习《专业学位研究生核心课程指南》等国家相关规定及要求，合理设置相关课程，同时要根据培养质量的要求选择合适的校外导师。要深化对专业学位研究生培养的认识，明确专业学位研究生的培养定位，找准方向推动我校专业学位研究生教育高质量发展。他希望，在今后的工作中，各培养学院要继续保持饱满的热情和十足的干劲，使我校专业学位研究生教育再上新水平。

这次论坛是为全面贯彻落实全国和河南省研究生教育会议精神，以及筹备我校研究生教育会议，推进我校专业学位研究生教育高质量发展而召开的。就我校开展专业学位研究生教育的经验进行交流，对在专业学位研究生教育中遇到的问题及下一步的工作思路等展开讨论，以提高我校专业学位研究生的培养质量。（通讯员 邢桂欣 摄影 张倩涵）